Dos Décadas al Servicio de la Formación de los Docentes Venezolanos

  • Fredy Enrique González (UPEL-Maracay, Venezuela) Universidad Pedagógica Experimental Libertador de Maracay.
    fredygonzalez@hotmail.com
10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1999.p5-6.id221

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Biografia do Autor

Fredy Enrique González (UPEL-Maracay, Venezuela), Universidad Pedagógica Experimental Libertador de Maracay.
Profesor de Matematica, Master en Enseñanza de la Matematica, Doctor en Educacion, Presidente de la Asociacion Venezolana de Matematica, Coord del Doctorado de Educacion Matematica, Coord de la Linea de Investigacion en Ciencias Cognitivas, Peroyecto de Historia de Educacion Matematica
Publicado
2015-11-10
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Como Citar
González (UPEL-Maracay, Venezuela), F. E. (2015). Dos Décadas al Servicio de la Formación de los Docentes Venezolanos. PARADIGMA, 20(1), 5-6. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1999.p5-6.id221
Edição
Revista Paradigma 20(1); Junio de 1999
Seção
Editorial