Es una revista periódica semestral, arbitrada, producida en el Centro de Investigaciones Educacionales Paradigma (CIEP), ubicado en el Departamento Componente Docente, de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (Núcleo Maracay) (accese aqui: http://revistas.upel.digital/index.php/paradigma) que está certificada por el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, FONACIT. Entre los objetivos que se plantea la revista están: (a) orientar a los cursantes de los diferentes programas de Postgrado en Educación en cuanto al diseño de las investigaciones que deben realizar como requerimiento de grado; (b) contribuir a proyectar las experiencias de los docentes venezolanos y de otros países iberoamericanos en diferentes campos de su quehacer profesional.
La revista Paradigma por medio de la plataforma Sucupira (Brasil) se le ha otorgado un Qualis A2.

10.37618 | 1011-2251 | E- 2665-0126
 

Dossiê - Ensino na escola pública: desafios contemporâneos e inovações pedagógicas

Convidamos a todos os educadores ibero americanos interessados nesta temática para submeter artigos originais e inéditos, que não estejam submetidos para publicação em nenhuma outra revista, no nosso Número Temático correspondente ao Volume LXII, Edição Temática No. 2, setembro de 2021
Nota: Os trabalhos que possam ter sido enviados na plataforma da revista e que os autores desejem que sejam considerados para essa edição devem ser reenviados para escolapublica.paradigma@gmail.com dentro do prazo de submissão (15 a 31 de março de 2021)  para sua correspondente revisão preliminar.

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Revista Paradigma Edición Cuadragésimo Aniversario: 1980-2020, VoL XLI, Diciembre de 2020
REVISTAS PARADIGMA, XLI Nº 2. DICIEMBRE DE 2020
Publicado: 2020-12-27

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Editorial

  • Fredy González
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