LOS RETOS DE LA FORMACIÓN DE DOCENTES EN EL CONTEXTO DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

  • Fredy Enrique González (UPEL,Maracay-Venezuela) UPEL-Maracay, Venezuela
    fredygonzalez@hotmail.com
10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2001.p5-8.id263

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Biographie de l'auteur

Fredy Enrique González (UPEL,Maracay-Venezuela), UPEL-Maracay, Venezuela
Profesor de Matematica, Master en Enseñanza de la Matematica, Doctor en Educacion, Presidente de la Asociacion Venezolana de Matematica, Coord del Doctorado de Educacion Matematica, Coord de la Linea de Investigacion en Ciencias Cognitivas, Peroyecto de Historia de Educacion Matematica
Publiée
2015-11-24
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Comment citer
González (UPEL,Maracay-Venezuela), F. E. (2015). LOS RETOS DE LA FORMACIÓN DE DOCENTES EN EL CONTEXTO DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. PARADIGMA, 22(2), 5-8. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2001.p5-8.id263
Numéro
Revista Paradigma 22 (2); Diciembre de 2001
Rubrique
Editorial

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