UN MARCO CONCEPTUAL PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN EDUCACIÓN MEDIA

Abstract

     Hay dos factores evidentes en el ‘‘porque’’:  1) una inconsistencia en el programa oficial,  y 2) el aislamiento académico en que trabaja un gran número de profesores de idiomas modernos. Con respecto al primer punto, seguidamente demostraré la inconsistencia en el programa oficial. La preocupación por el segundo factor es ya generalizada. Es uno de los motivos detrás de este Encuentro Nacional de Lingüistas, tanto como la Convención Nacional de Profesores de Inglés, evento anual del Pedagógico de Barquisimeto, y los congresos pioneros de la APLEV que se realizaron en LUZ.