GERENCIA DE AULA UNA ALTERNATIVA VITAL PARA LA EDUCACION EN TIEMPOS DE CRISIS

Abstract

Este trabajo tiene como propósito fundamental presentar algunas consideraciones relacionadas con la Gerencia de aula, derivadas a partir de los resultados de investigaciones realizadas a través de la Línea de Investigación en Gerencia de Aula desarrollada en el programa de Postgrado del Instituto Pedagógico de Maracay, la cual se coordina por el autor.  La gerencia de aula aparece hoy en nuestro país como una real alternativa para elevar la calidad y productividad del sistema educativo en todos sus niveles y modalidades al país buena falta le hace contar con herramientas que ayuden a sus docentes a comprender mejor su profesión y también su función crucial: el trabajo en el aula, pues es allí donde se gesta el futuro de la nación y sus ciudadanos. El trabajo incluye algunas funciones de orden histórico y otras de orden informativo; además, aborda el enfoque que sirve de eje teórico a la visión de Gerencia de Aula que aquí se presenta. En el Instituto Pedagógico de Maracay (UPEL) se ha logrado completar un buen número de investigaciones en el área de Gerencia de Aula; el trabajo culmina incluyendo una breve descripción de cada una de estas investigaciones.