TENDENCIAS DE LOS ENFOQUES CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS EN ARTICULOS PUBLICADOS EN SCIENTIFIC LIBRARY ON LINE (SCIELO)

Resumen

En este artículo se rinde cuenta del análisis de los procedimientos utilizados en lainvestigación en ciencias de la educación. Para ello se formularon las siguientes preguntas:¿De qué manera se presentan dichos procedimientos? ¿Cuáles son las estrategias másfrecuentemente declaradas? ¿Cuáles han sido las tendencias predominantes en los últimosaños?. Se aspira develar la trayectoria trazada por los procedimientos aplicados en ellevantamiento y análisis de datos. Para tal propósito, se aplicaron técnicas bibliométricasutilizando información secundaria, considerando específicamente revistas indexadas en laScientific Library Online (SCIELO) y en cuya misión, como objeto general, declaran a lasciencias de la educación. La metodología utilizada fue cuantitativa de alcance descriptivo. Seindagó respecto a tres ejes fundamentales (metodología, relevamiento de información yanálisis de los datos). Entre los resultados obtenidos se encontró que los artículos revisadospresentan una coherencia interna respecto a las decisiones adoptadas de acuerdo a los ejesdeclarados; además, quedó en evidencia la fuerte presencia de investigaciones cuantitativas ycualitativas, pero no de artículos que declaren la opción metodológica mixta (cuantitativacualitativa).Palabras clave: metodología de investigación, , recogida de información, análisis de datos.TRENDS QUALITATIVE AND QUANTITATIVE APPROACH IN ARTICLESPUBLISHED IN SCIENTIFIC LIBRARY ON LINE (SCIELO)AbstractThis article accounts for the analysis of the procedures employed in the research ofeducational sciences: How are these procedures presented? What are the strategies mostfrequently declared?; what have the most relevant trends in the past few years? We aim atrevealing the trajectories traced by the applied procedures in the collection and analysis of thedata. In order to do so, bibliometric techniques have been applied by resourcing to secondaryinformation, considering specifically the journals indexed in the Scientific Library Online(SCIELO), which declared in its mission as a general objective, the educational sciences. Aquantitative methodology of a descriptive reach was employed. The research was based onthree main aspects, methodology, information revealing and data analysis. The results showedthere is internal coherence in the reviewed articles as to the decisions made according to theaims. Besides that, the presence of quantitative and qualitative research was evident, but theuse of methodologies combining both is not.Key words: research methodology, quantitative, qualitative, data collection, data analysis.