VIGENCIA DE LA DISCUSIÓN EPISTEMOLÓGICA RESPECTO AL PENSAMIENTO DE HUME, KANT Y HEGEL EN EL CAMPO DE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA GERENCIAL EDUCATIVA
Resumen
Con esta síntesis se pretende una aproximación a la determinación de la vigencia del pensamiento de Hume, Kant y Hegel, desde el punto de vista epistemológico, en el campo de la teoría administrativo gerencial educativa. El trabajo comienza con la definición de administración, gerencia, intentando conseguir una aproximación a su pensamiento filosófico. Seguidamente se busca una aproximación teorética filosófica del sistema administrativo gerencial educativo.Descargas
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Publicado
2015-11-25
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Cómo citar
Bolívar (UPEL-Maracay, Venezuela), T. (2015). VIGENCIA DE LA DISCUSIÓN EPISTEMOLÓGICA RESPECTO AL PENSAMIENTO DE HUME, KANT Y HEGEL EN EL CAMPO DE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA GERENCIAL EDUCATIVA. PARADIGMA, 13(2), 119-128. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1992.p119-128.id178
Sección
Artículos