NATIVOS DIGITALES. Desafio de la Educación Actual

  • Fredy Enrique González UPEL- Maracay,Venezuela
    fredygonzalez@hotmail.com
10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2010.p5-6.id457

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Biografía del autor/a

Fredy Enrique González, UPEL- Maracay,Venezuela
Profesor de Matematica, Master en Enseñanza de la Matematica, Doctor en Educacion, Presidente de la Asociacion Venezolana de Matematica, Coord del Doctorado de Educacion Matematica, Coord de la Linea de Investigacion en Ciencias Cognitivas, Peroyecto de Historia de Educacion Matematica
Publicado
2015-04-21
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Cómo citar
González, F. E. (2015). NATIVOS DIGITALES. Desafio de la Educación Actual. PARADIGMA, 31(2), 5-6. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2010.p5-6.id457
Número
Revista Paradigma 31(2); Diciembre de 2010
Sección
Editorial