PRODUCCIÓN INVESTIGATIVA EN LAS JORNADAS DE INVESTIGADORES JUNIOR UPEL-MARACAY (1996-2005)

María Margarita Villegas (UPEL, Maracay-Venezuela); Fredy Enrique González (UPEL,Maracay-Venezuela); Ana Bolívar (UPEL,Mácaro-Venezuela); Ingrid Hernández (UPEL,Maracay-Venezuela)

doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2005.p240-258.id334

María Margarita Villegas (UPEL, Maracay-Venezuela) Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Maracay-Venezuela
fredygonzalez@hotmail.com
Fredy Enrique González (UPEL,Maracay-Venezuela) Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Maracay-Venezuela
fredygonzalez@hotmail.com http://orcid.org/0000-0001-7363-060X
Ana Bolívar (UPEL,Mácaro-Venezuela) Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Mácaro-Venezuela
fredygonzalez@hotmail.com
Ingrid Hernández (UPEL,Maracay-Venezuela) Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Maracay-Venezuela
fredygonzalez@hotmail.com

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2005.p240-258.id334

Resumen

Analizar la producción de investigación reportada en los libros de resúmenes y o memorias delas Jornadas de Investigadores Júnior de la UPEL Maracay realizadas desde 1996 hasta 2005 fueel objetivo del presente avance de investigación.

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Biografía del autor/a

María Margarita Villegas (UPEL, Maracay-Venezuela), Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Maracay-Venezuela

Margarita Villegas: Fundadora del Núcleo de Investigadores Junior de la UPEL Maracay;Doctora en Educación (Universidad de Carabobo, 2003); Coordinadora de la Línea deInvestigación “Conocimiento e Investigación”; investigadora activa adscrita al Centro deInvestigaciones Educacionales Paradigma, CIEP; miembro del personal académico delDepartamento de Componente Docente del Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara”;Área de Investigación Educativa; mvillegas@ipmar.upel.edu.ve

Fredy Enrique González (UPEL,Maracay-Venezuela), Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Maracay-Venezuela

Fredy González: Co-fundador del Núcleo de Investigadores Junior de la UPEL Maracay;Doctor en Educación (Universidad de Carabobo, 1997); investigador activo adscrito al Centro deInvestigaciones Educacionales Paradigma, CIEP miembro de la Línea de Investigación “LaUPEL se estudia a si misma”, UPELSESTU; miembro del personal académico del Departamentode Matemática del Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara”;fgonzalez@ipmar.upel.edu.ve

Ana Bolívar (UPEL,Mácaro-Venezuela), Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Mácaro-Venezuela

Ana Bolívar: Miembro pleno del Núcleo de Investigadores Junior; profesora de Lengua yLiteratura (2002, UPEL Maracay); investigadora activa adscrita al Centro de InvestigacionesEducacionales Paradigma, CIEP; integrante del Programa de Generación de Relevo de la UPEL(Instituto Pedagógico Rural El Mácaro, IPREM); miembro del personal académico del IPREM,adscrita al Departamento de Pedagogía e Investigación, Área de Investigación. Integrante de laLínea de Investigación “Conocimiento e Investigación” del CIEP; abolivar@iprem.upel.edu.ve

Ingrid Hernández (UPEL,Maracay-Venezuela), Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Maracay-Venezuela

Ingrid Hernández: Miembro pleno del Núcleo de Investigadores Junior; profesora deLengua y Literatura (2002, UPEL Maracay); estudiante avanzada de la Maestría en Lingüísticade la UPEL-Maracay; yngrighg@latinmail.com