RADETZKE, F. S.; GÜLLICH, R. I. da C. NARRATIVAS EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR: ENTRE SENTIDOS Y SIGNIFICADOS DE LA FORMACIÓN EN CIENCIAS. PARADIGMA, [S. l.], p. 1-27, 2020. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.0.p1-27.id981. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/981. Acesso em: 24 jun. 2021.