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Revista Paradigma, 33(2); Diciembre de 2012

Revista Paradigma correspondiente al trigésimo tercer volúmen Nº2 Diciembre de 2012

Publicado: 2014-10-25

Editorial

¿Cuál es la Tarea Social de la Universidad?

Fredy Enrique Gonzalez (UPEL-Maracay, Venezuela)

5-6

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Artículos

LA ACTITUD DEL DOCENTE UNIVERSITARIO HACIA EL USO EDUCATIVO DE LAS TIC: CONCEPTUALIZACIÓN Y MEDICIÓN

Carlos Ruiz Bolivar (UPEL-Barquisimeto, Venezuela)

7-25

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PROYECTOS ESTUDIANTILES EN EL LICEO: EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES DE DOCENTES

Aurora Lacueva (UC-Venezuela)

27-61

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RETENCIÓN Y PERSISTENCIA ESTUDIANTIL EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA APROXIMACIÓN INTERDISCIPLINARIA AL CONCEPTO

Nelly Fernández de Morgado (USB-Venezuela)

63-88

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TRANSFORMACIONES EN LA ESCENA DE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL: LA INSERCIÓN DE TECNOLOGÍAS

Maria Aparecida Vivan de Carvalho (UEL-Brasil), Célia Cristiana Fornaziero (UEL-Brasil), Eduardo Carlos Ferreira Tonani (UEL-Brasil), Thalles Sanches Valle (UEL-Brasil)

89-100

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LA UVE DE GOWIN COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE HABILIDADES DE INDAGACIÓN EN LA UNIDAD DE FUERZA Y MOVIMIENTO

Edith Herrera San Martín (UBB-Chile), Ivan Sánchez Soto (UBB-Chile)

101-125

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HACIA UN NUEVO PARADIGMA EN ORIENTACIÓN VOCACIONAL

Olga Oliveros (UC-Venezuela), Julio R. González Bello (UC-Venezuela)

127-141

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La Investigación en la UPEL

EL ROL DEL PROFESOR NATIVO DESDE LA PERSPECTIVA DEL ESTUDIANTE DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA

Yvemar Peraza (UPEL-Maracay, Venezuela), Yvonne Saulny (UPEL-Maracay,Venezuela), Manuel Rojas (UPEL-Maracay,Venezuela), Cruz Colmenares (UPEL-Maracay, Venezuela)

145-157

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CRITERIOS PARA TOMAR LA INFORMACIÓN SUMINISTRADA POR LA WEB: UNA PERSPECTIVA CON ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

EriKa Balaguera (UPEL-Maracay, Venezuela), Maria Margarita Villegas (UPEL-Maracay, Venezuela)

159-172

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