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MODELO F @ R: REFLEXIÓN CONJUNTA REALIZADA POR DOCENTES QUE ENSEÑAN MATEMÁTICAS DESPUÉS DE UN PROCESO DE CAPACITACIÓN CON TECNOLOGÍAS
Fábio Douglas Farias, Douglas da Silva Tinti, Ana Lúcia Manrique
465-483
2020-06-30
Visualizaciones: 95     PDF downloads: 50
OLIMPIADA NACIONAL DE HISTORIA DEL BRASIL - ONHB: MÁS ALLÁ DE LA COMPETICIÓN, LA COOPERACIÓN Y LA EDUCACIÓN CONTINUA
José Gerardo Bastos Costa Júnior, Francisco Das Chagas Silva Souza
199-221
2020-12-27
Visualizaciones: 52     PDF downloads: 105
DOBLADO DE PAPEL Y SOFTWARE DE GEOMETRÍA DINÁMICA. UNA EXPERIENCIA CON FUTUROS PROFESORES DE MATEMÁTICA
Martha Iglesias, José Ortíz
1017-1045
2020-06-30
Visualizaciones: 72     PDF downloads: 60
ANÁLISIS CRÍTICO SOBRE LAS POSIBLES INFLUENCIAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE CIENCIAS
Emerson Pereira Branco, Alessandra Batista de Godoi Branco, Shalimar Calegari Zanatta
28-52
2020-12-27
Visualizaciones: 123     PDF downloads: 92
COMPETENCIA DOCENTE DE OBSERVAR CON SENTIDO SITUACIONES DE ENSEÑANZA
Claudia Lisete Oliveira Groenwald (ULBRA-Brasil), Salvador Llinares (UA-España)
29 - 46
2019-09-16
Visualizaciones: 46     PDF downloads: 128
PERCEPCIONES DE LOS EGRESADOS DEL CURSO DE LICENCIATURA EN QUÍMICA EN EAD DEL IFMT SOBRE LA FORMACIÓN INICIAL RECIBIDA Y SUS IMPACTOS EN LA ACTUACIÓN PROFESIONAL
Marcelo Franco Leão (UFRGS-Brasil), Eniz Conceição Oliveira (UNIVATES-Brasil), José Claudio Del Pino (UFRGS-Brasil)
103 – 125
2019-09-03
Visualizaciones: 28     PDF downloads: 15
UNA DISCUSIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS BASADA EN SU CARACTER EPISTEMOLÓGICO
Bruna Marques Duarte (UNESPAR-Brasil), Shalimar Calegari Zanatta (UNESPAR-Brasil), Talisson Fernando Leiria (UNESPAR-Brasil)
1 – 14
2019-09-03
Visualizaciones: 19     PDF downloads: 27
LA DISCIPLINA HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS EN LA UNIVERSIDAD FEDERAL DEL TRIÁNGULO MINERO: UN BREVE INFORME
Mônica de Cássia Siqueira Martines
317-332
2020-04-21
Visualizaciones: 122     PDF downloads: 69
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