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Revista Paradigma 42 (Nº Extra 1); Marzo de 2021

Publicado: 2021-03-11

Editorial

Editorial: MONOGRÁFICO DE EDUCACIÓN ESTADÍSTICA

Carmen Batanero

Visualizaciones: 238 PDF downloads: 402
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Artículos

Educación Estadística, Democracia y Empoderamiento de los Ciudadanos

Joachim Engel, Jim Ridgway, Florian Weber Stein

01-31

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Visualizaciones: 675 PDF downloads: 423
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Caracterización de las Tareas propuestas sobre Tablas Estadísticas en Libros de Texto Chilenos de Educación Básica

Jocelyn D. Pallauta, María M. Gea, Pedro Arteaga

32-60

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p32-60.id1017
Visualizaciones: 335 PDF downloads: 243
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Lectura e interpretación de gráficos estadísticos, ¿cómo lo hace el ciudadano?

Audy Salcedo, Jesús González, Johnnalid González

61-88

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p61-88.id1018
Visualizaciones: 4553 PDF downloads: 839
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Facetas de la Estadística Cívica Implícitas en una Experiencia de Enseñanza centrada en el Estudio de Indicadores Sociales

Liliana Mabel Tauber

89-117

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Visualizaciones: 425 PDF downloads: 264
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Compreensão de Propriedades da Mediana e da Amplitude por Futuros Professores dos Primeiros Anos

José António Fernandes

118-141

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Visualizaciones: 351 PDF downloads: 282
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Análisis de resultados de futuros profesores de matemática en los contenidos estadísticos y probabilísticos de la evaluación nacional diagnóstica

Francisco Rodríguez-Alveal, Danilo Díaz-Levicoy

142-164

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p142-164.id1021
Visualizaciones: 353 PDF downloads: 217
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Comprensión y Uso Docente de Gráficos Estadísticos por Futuros Profesores para Promover Competencias para la Sostenibilidad

Claudia Vásquez

165-190

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Visualizaciones: 423 PDF downloads: 287
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Análisis de la Práctica Docente en el Ámbito de la Educación Estadística en Educación Secundaria

Laura Muñiz-Rodríguez, Luis J. Rodríguez-Muñiz

191-220

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Visualizaciones: 455 PDF downloads: 249
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Mutual Influence between Different Views of Probability and Statistical Inference

Manfred Borovcnik

221-256

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p221-256.id1024
Visualizaciones: 246 PDF downloads: 169
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Articulando Combinatória e Probabilidade: Jovens e Adultos Revisitando Problemas Combinatórios via Construção de Espaços Amostrais

Ewellen Tenorio de Lima, Rute Elizabete de Souza Rosa Borba

257-284

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Visualizaciones: 237 PDF downloads: 234
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¿Cómo, para qué y sobre qué se argumenta en el marco de la probabilidad intuitiva? Un estudio de caso múltiple en Educación Infantil

Ángel Alsina, Claudia Cornejo-Morales, María Salgado

285-312

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Visualizaciones: 654 PDF downloads: 289
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Análise das questões sobre probabilidade no Exame Nacional do Ensino Médio no Brasil de 2013 a 2019

Cileda de Queiroz e Silva Coutinho, Auriluci de Carvalho Figueiredo

313-341

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Visualizaciones: 405 PDF downloads: 279
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Análisis de las Intuiciones y Conocimientos sobre Probabilidad de Estudiantes de Bachillerato

Sandra Areli Martínez Pérez, Ernesto A. Sánchez Sánchez

342-369

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p342-369.id1028
Visualizaciones: 339 PDF downloads: 176
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