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Revista Paradigma (Edición Cuadragésimo Aniversario: 1980-2020), Vol. XLI, Junio de 2020

Publicado: 2020-06-30

Número completo

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Editorial

EDITORIAL

Pablo Arnáez

x-xiii

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.px-xiii.id934
Visualizaciones: 29 PDF downloads: 58
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CUATRO DÉCADAS DE LA REVISTA PARADIGMA. Producción, Autoría, Filiación Institucional y Distribución Geográfica

Ma. Margarita Villegas, Fredy Enrique González, Herminia Vincentelli

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Visualizaciones: 116 PDF downloads: 122
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EL ROSTRO HUMANO DE LA EDICIÓN POR EL CUADRAGÉSIMO ANIVERSARIO DE LA REVISTA PARADIGMA (1980-2020)

Paradigma Consejo Editorial

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Visualizaciones: 90 PDF downloads: 63
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Artículos

NUEVOS DESARROLLOS EN EL ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL: SU PERTINENCIA PARA LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA

Wanda C. Rodríguez Arocho

1-29

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Visualizaciones: 152 PDF downloads: 93
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PESQUISA FENOMENOLÓGICA EM EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS

María Aparecida Viggiani Bicudo

30-56

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ENFOQUES NARRATIVOS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA BRASILEÑA

Maria da Conceição Passeggi

57-79

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Visualizaciones: 577 PDF downloads: 244
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¿CÓMO ENSEÑAR LAS MATEMÁTICAS Y CIENCIAS EXPERIMENTALES? RESOLVIENDO EL DILEMA ENTRE TRANSMISIÓN E INDAGACIÓN

Juan D. Godino, María Burgos

80-106

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Visualizaciones: 143 PDF downloads: 113
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UNA EVOLUCIÓN DE LA MIRADA SOBRE LA COMPLEJIDAD DE LOS OBJETOS MATEMÁTICOS

Vicenç Font, Luis R. Pino-Fan, Adriana Breda

107-129

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Visualizaciones: 136 PDF downloads: 105
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HISTORIA DEL DESARROLLO DE LA DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA UN ESTUDIO REALIZADO CON LOS MEDIOS TEÓRICOS DE LA EOS (ENFOQUE ONTO-SEMIÓTICO)

Bruno D’Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla

130-150

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Visualizaciones: 104 PDF downloads: 108
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SOBRE LAS PROPUESTAS CURRICULARES STEM ( SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS) Y STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ARTS, MATHEMATICS) Y EL PROGRAMA DE ETNOMATEMÁTICA

Ubiratan D’Ambrosio

151-167

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Visualizaciones: 244 PDF downloads: 132
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UNA VISIÓN GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN DE LOS ESTUDIANTES SORDOS

Sani de Carvalho Rutz da Silva, Elsa Midori Shimazaki, Renata da Silva Dessbesel

168-189

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Visualizaciones: 538 PDF downloads: 88 Manuscrito sem identificação dos autores downloads: 0
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MÁS DE UNA DÉCADA DE ESTUDIO DE CLASES EN CHILE: HALLAZGOS Y AVANCES

Raimundo Olfos, Masami Isoda, Soledad Estrella

190-221

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Visualizaciones: 38 PDF downloads: 29
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LA ESCRITURA DE UN BUEN ARTÍCULO CIENTÍFICO EN EDUCACIÓN Y EL ENTRENAMIENTO DE PROFESORES UNIVERSITARIOS EN EL DISCURSO ACADÉMICO

Adriana Bolívar

222-250

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Visualizaciones: 277 PDF downloads: 171
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PROBLEMATIZACIÓN Y CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO DEL FORMADOR DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS

Hugo Parra-Sandoval

251-270

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Visualizaciones: 125 PDF downloads: 94
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LA FORMACIÓN DIDÁCTICO-MATEMÁTICA DE DOCENTES: RESULTADOS TEÓRICOS

Nancy Montes de Oca Recio

271-288

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Visualizaciones: 147 PDF downloads: 65
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LA FORMACIÓN DE PROFESORES EN MATEMÁTICA A TRAVÉS DE 40 AÑOS DE LA REVISTA PARADIGMA

Natalia Fátima Sgreccia

289-307

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Visualizaciones: 81 PDF downloads: 52
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UNA REFLEXIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA FUERA DEL ESPACIO ESCOLAR

Silvia Natalia Retamal Cisterna, Luis R. Pino-Fan, Sonia Salas-Salinas

308-325

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Visualizaciones: 159 PDF downloads: 70
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INSTRUMENTO PARA EVALUAR COMPETENCIAS MATEMÁTICAS Y CIENTÍFICAS DEL ALUMNADO QUE INICIA EDUCACIÓN PRIMARIA, MEDIANTE JUEGOS

María José Espigares-Gámez, Alicia Fernández-Oliveras, María Luisa Oliveras Contreras

326-359

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Visualizaciones: 225 PDF downloads: 66
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LA MOVILIZACIÓN DE COMPETENCIAS Y EL DESARROLLO COGNITIVO UNIVERSAL-BILATERAL DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIASDEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

Everton Bedin, José Claudio Del Pino

360-383

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Visualizaciones: 126 PDF downloads: 46 Artigo COM OS METADADOS DOS AUTORES downloads: 0 CARTA DE DECLARAÇÃO downloads: 0
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LITERATURA INFANTIL Y GÉNEROS TEXTUALES: LA CONTRIBUCIÓN DE LAS FÁBULAS A LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA EM LOS PRIMEROS AÑOS DE LA EDUCACIÓN FUNDAMENTAL

Letícia Ferreira, Lucila Akiko Nagashima

384-408

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Visualizaciones: 153 PDF downloads: 83
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LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Ligia Sánchez, Maidelis Herrera, Mairene Sánchez

409-436

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Visualizaciones: 100 PDF downloads: 53
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EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA: DESDE LAS CONCEPCIONES PREVIAS DE LOS ESTUDIANTES, LA CONSTRUCCIÓN DE UN HORNO SOLAR COMO PRÁCTICA EDUCATIVA

Weslaine da Silva Santos, Marcelo Franco Leão

437-464

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Visualizaciones: 68 PDF downloads: 41
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MODELO F @ R: REFLEXIÓN CONJUNTA REALIZADA POR DOCENTES QUE ENSEÑAN MATEMÁTICAS DESPUÉS DE UN PROCESO DE CAPACITACIÓN CON TECNOLOGÍAS

Fábio Douglas Farias, Douglas da Silva Tinti, Ana Lúcia Manrique

465-483

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USO DIDÁCTICO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LAS UNIVERSIDADES: ¿ASPIRACIÓN O EXPECTATIVA?

Haydee Guillermina Páez, Nolberto Goncalves Rodríguez, Evelyn Cristina Arreaza Páez

484-507

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Visualizaciones: 112 PDF downloads: 57
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ENSEÑANZA DEL CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL Y ANÁLISIS DE ERRORES: CONTRIBUCIONES A LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Carmen Teresa Kaiber, Priscila Augusta Quadros Scott Hood

508-539

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UN ESTUDIO SOBRE LA APREHENSIÓN CONCEPTUAL DE LAS INECUACIONES

Mónica Campos, Mabel Alicia Rodríguez

540-570

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Visualizaciones: 156 PDF downloads: 67
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LA FORMACIÓN Y DESARROLLO CONCEPTUAL EN EL CÁLCULO DIFERENCIAL Y EL ÁLGEBRA LINEAL EN LAS CARRERAS DE INGENIERÍA

Olga Lidia Pérez González

571-599

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Visualizaciones: 208 PDF downloads: 52
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LOS MODOS DE PENSAMIENTO SINTÉTICO Y ANALÍTICO EN LA COMPRENSIÓN DEL CONCEPTO DE BASE EN EL ESPACIO VECTORIAL R2: UN ESTUDIO DE CASOS EN UN CONTEXTO UNIVERSITARIO

Marcela Parraguez, Guadalupe Vera-Soria

600-635

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Visualizaciones: 29 PDF downloads: 18 LOS MODOS DE PENSAMIENTO SINTÉTICO Y ANALÍTICO EN LA COMPRENSIÓN DEL CONCEPTO DE BASE EN EL ESPACIO VECTORIAL R2: UN ESTUDIO DE CASOS EN UN CONTEXTO UNIVERSITARIO downloads: 0
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DISEÑO INSTRUCCIONAL DESARROLLADO CON ESTUDIANTES DE PREGRADO EN MATEMÁTICAS CON EL TEMA EXPRESIONES NUMÉRICAS

Claudia Lisete Oliveira Groenwald

636-656

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Visualizaciones: 109 PDF downloads: 60
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ALCANCES DE LA ENSEÑANZA DE LA ESTADÍSTICA A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACIÓN MEDIA EN VENEZUELA

Nelly Amatista León Gómez

657-684

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Visualizaciones: 83 PDF downloads: 47
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DIFICULTADES EN LA CONSTRUCCIÓN DE INTERVALOS DE CONFIANZA POR ESTUDIANTES DE BACHILLERATO Y DE PSICOLOGÍA

Carmen Batanero, Antonio Francisco Roldán López de Hierro, Rocío Álvarez-Arroyo

685-705

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Visualizaciones: 79 PDF downloads: 51
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LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL EN LIBROS DE TEXTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN MÉXICO

Danilo Díaz-Levicoy, Lizzet Morales-Garcia, Francisco Rodríguez-Alveal

706-729

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Visualizaciones: 101 PDF downloads: 68
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LAS FUNCIONES DE LA ESCUELA SECUNDARIA BRASILEÑA EN EL CONTEXTO DEL AJUSTE NEOLIBERAL Y DE LA CRISIS DEL CAPITAL

Neide de Almeida Lança Galvão Favaro, Priscila Semzezem, Cleissiane Aguido Gotardo

730-751

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Visualizaciones: 78 PDF downloads: 46 Carta aos Editores da Revista Paradigma downloads: 0
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PRINCIPIO DE AUTONOMÍA DEONTOLÓGICA PARA LA PRAXIS ORIENTADORA

Karina Heredia, Julio González Bello

752-784

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Visualizaciones: 98 PDF downloads: 45
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LOS ESTILOS DE PENSAMIENTO Y ESTILOS DE EDUCACIÓN PARENTAL EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO

Marling Rosario Brito, Freddy Rojas Velásquez, Juan Bolívar López

785-811

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Visualizaciones: 135 PDF downloads: 70
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ELABORACIÓN Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO EVALUATIVO PARA MONITOREAR LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS BLANDAS EN ESTUDIANTES DE PREGRADO

Verónica Díaz Quezada, Cecilia Sanhueza Cartes

812-836

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Visualizaciones: 174 PDF downloads: 125
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REPRESENTACIONES SOCIALES DE LA TESIS REFLEJADAS EN LOS MEMES

María Susana Harringhton Martínez, Lourdes Ángela Díaz Blanca, Ana Cristina Bolívar Orellana

837-863

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Visualizaciones: 150 PDF downloads: 70
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ENTRE ESTILOS Y COLECTIVO DE PENSAMIENTO: GENEALOGÍAS Y VISIÓN FORMATIVA DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN BRASIL

Iran Abreu Mendes, Carlos Aldemir Farias da Silva

864-899

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Visualizaciones: 69 PDF downloads: 42
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INVESTIGACIÓN SOBRE LA HISTORIA DEL SABER PROFESIONAL DE LOS DOCENTES QUE ENSEÑAN MATEMÁTICAS: INTERROGATORIOS METODOLÓGICOS

Wagner Rodrigues Valente

900-911

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Visualizaciones: 96 PDF downloads: 199
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UNA MIRADA A LAS PRODUCCIONES EN HISTORIA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN EL VII SEMINARIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Yohana Taise Hoffmann, David Antonio da Costa, Luiz Ricardo Nakamura

912-937

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Visualizaciones: 182 PDF downloads: 70 Figura 1 downloads: 0 Figura 2 downloads: 0 Figura 3 downloads: 0 Figura 4 downloads: 0 Figura 5 downloads: 0 Figura 6 downloads: 0
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LA ENSEÑANZA DEL ÁLGEBRA EN LOS AÑOS INICIALES DE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL: INVESTIGACIONES Y ORIENTACIONES CURRICULARES

Claudianny Amorim Noronha, Luanna Priscila da Silva Gomes

938-959

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Visualizaciones: 107 PDF downloads: 60
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REFLEXIONES SOBRE LAS APROXIMACIONES Y DISTANCIAS ENTRE HERMENÉUTICA Y HERMENÉUTICA DE PROFUNDIDAD COMO MARCO TEÓRICO PARA LOS ESTUDIOS HISTORIOGRÁFICOS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Alexandre Ausani Huff, Arno Bayer, Fernando Luís de Rosso

960-978

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Visualizaciones: 49 PDF downloads: 30
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LOS CUATRO ASES DE LA BARAJA: UN TRÍO DE EDICIONES PRODUCIDAS EN CARACAS DEL LIBRO ELEMENTOS DE GEOMETRÍA DE LEGENDRE MÁS … UNA(S) EXTRAVIADA(S)

Walter Otto Beyer Kessler

979-1003

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Visualizaciones: 54 PDF downloads: 38
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LAS ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS EN UN CONTEXTO REALISTA

Juan Nápoles Valdés, Osvaldo Jesús Rojas Velázquez

1004-1016

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Visualizaciones: 87 PDF downloads: 56
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La Investigación en la UPEL

DOBLADO DE PAPEL Y SOFTWARE DE GEOMETRÍA DINÁMICA. UNA EXPERIENCIA CON FUTUROS PROFESORES DE MATEMÁTICA

Martha Iglesias, José Ortíz

1017-1045

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p1017-1045.id816
Visualizaciones: 72 PDF downloads: 60
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