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Revista Paradigma. 28(1); Junio de 2007

Revista Paradigma correspondiente al vigésimo octavo Nº 1 Junio 2007

Publicado: 2015-05-26

Editorial

LA INVESTIGACIÓN COMO COMPROMISO SOCIAL

Fredy Enrique González (UPEL-Maracay,Venezuela)

5-6

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Artículos

LA AGENDA DE INVESTIGACIÓN EN EL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR (IES)

Xiomara Muro Lozada (UPEL, Sede Rectoral-Caracas, Venezuela), Sergio Serrón (UPEL-Caracas,Venezuela)

7-38

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PROCESOS DECISORIOS DE POSTGRADO EN UNIVERSIDADES DE VENEZUELA. EL CASO DE DOS UNIVERSIDADES PÚBLICAS

José Gómez Zamudio (UPEL-Maracay,Venezuela), Marcela Magro Ramírez (UPEL-Mácaro,Venezuela)

39-63

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LA INTERVENCIÓN ECONOMICA DEL AMBIENTE COMO TEMATICA DE LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA

José Armando Santiago Rivera (ULA-Venezuela)

65-86

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ENFOQUE CURRICULAR ORIENTADO AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN CARRERAS DE INGENIERÍA

Abate Stella Maris (UNLP-Argentina), Cecilia Verónica Lucino (UNLP-Argentina)

87-104

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REFLEXIONES ACERCA DE LA CORPOREIDAD EN LA ESCUELA: HACIA LA DESPEDAGOGIZACIÓN DEL CUERPO

Yesenia Pateti (UPEL-Maturín,Venezuela)

105-129

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AS CONCEPÇÕES DOS ALUNOS SOBRE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS AO UTILIZAREM O COMPUTADOR NO ESTUDO DE FUNÇÕES

Norma Suely Gomes Allevato (UNESP- Rio Claro/SP/Brasil)

131-156

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EL DESARROLLO DE DESTREZAS PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS DE ORDEN ARGUMENTATIVO EN JÓVENES ENTRE 11 Y 13 AÑOS

Francisca Fumero (UPEL-Maracay,Venezuela), Marlene Rodríguez (E.B Juana Franco de Silva-Valencia, Venezuela)

157-181

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“AHÍ TIENE USTED UN CASO, PUES, QUE LO TENGO A LA MANO” USOS DEL MARCADOR PUES EN LA ORALIDAD

Esther Zulay Rosas Lobo (IUTE-Venezuela)

183-201

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DETERMINACIÓN DE LA CONSTANTE DE ESTABILIDAD (KE) DEL IÓN TRIYODURO COMO UNA PRÁCTICA DE LABORATORIO A MICRO ESCALA

Armando Carrasquero (UPEL-Maracay,Venezuela), Arnoldo González (UPEL-Maracay,Venezuela), Iraima Flores (UPEL-Maracay,Venezuela), Petra Beatriz Navas (UCV-Venezuela)

203-214

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PAQUETES TECNOLÓGICOS PARA EL TRATAMIENTO DE DATOS EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Julia Sanoja de Ramírez (UPEL-Maracay,Venezuela), José Ortiz Buitrago (UC-Venezuela)

215-234

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La Investigación en la UPEL

SEMBLANZAS DE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: DOMINIO AFECTIVO EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Oswaldo Martínez Padrón (UPEL-El Mácaro, Venezuela)

237-252

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