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Revista Paradigma 20 (2); Diciembre de 1999

Revista Paradigma correspondiente a la vigésima edición, Nº 2 Diciembre de 1999

Publicado: 2015-11-23

Editorial

LOS NUEVOS RETOS DE LA ESCUELA

Fredy Enrique González (UPEL,Maracay-Venezuela)

5-6

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Artículos

LAS CIENCIAS COGNITIVAS COMO CONTEXTO PARA INTERPRETAR LAS NUEVAS CONCEPCIONES ACERCA DEL APRENDIZAJE

Fredy Enrique González (UPEL,Maracay-Venezuela)

7-43

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PROGRAMA DE APOYO AL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EL DESARROLLO DEL REDISEÑO CURRICULAR 1996

María García (UPEL-Maracay, Venezuela)

45-72

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LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE MATEMÁTICA Y LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA VENEZOLANA

Nelly Amatista Aponte de León (UPEL- Maturín, Venezuela)

73-86

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METODOLOGÍA PARA LA ELABORACIÓN DE PLANES DE EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL.

Jeanette Virla (IUTRC-Caracas-Venezuela), Cármen J. Requena (IUTRC-Caracas, Venezuela), José Vera (IUTRC-Caracas, Venezuela), Ramona Cáceres (IUTRC-Caracas, Venezuela)

87-106

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ERRORES DE TILDACIÓN EN LA REDACCIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS Y EXPOSITIVOS

Francisco Bolet (IUTRC-Caracas-Venezuela)

107-131

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CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ESTRUCTURA ATÓMICA, EN ESTUDIANTES DE CURSOS BÁSICOS Y DE LA LICENCIATURA EN QUÍMICA

María A. Rodríguez de A. (UDO-Cumaná, Venezuela), Niaz Mansoor (UDO-Cumaná, Venezuela)

133-144

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La Investigación en la UPEL

INVESTIGACIÓN Y CONOCIMIENTO

Tilio Bolívar (UPEL-Maracay, Venezuela)

147-156

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LA INVESTIGACIÓN EN EL DEPARTAMENTO DE CASTELLANO Y LITERATURA DE LA UPEL-MARACAY

Pablo Arnaez Muga (UPEL-Maracay, Venezuela), Magallys Caraballo (UPEL-Maracay, Venezuela)

157-170

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