Fischer Figueiredo (EEEM-Brasil) F. DESIGNS DE ENUNCIADOS PARA LA (RE) FORMULACIÓN Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON LA UTILIZACIÓN DE TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICA. PARADIGMA [Internet]. 16 de septiembre de 2019 [citado 5 de mayo de 2024];400:126 -. Disponible en: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/745