Díaz Quezada (ULAGOS, Chile) V, Pérez Vera (UDLA, Chile) I. Uso de gráficas en una situación de modelación del movimiento en matemática en la enseñanza secundaria en Chile. PARADIGMA [Internet]. 28 de julio de 2016 [citado 3 de mayo de 2024];37(1):161-80. Disponible en: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/577