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Martínez Padrón (UPEL-El Mácaro, Venezuela) O. SEMBLANZAS DE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: DOMINIO AFECTIVO EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA. PARADIGMA [Internet]. 24 de febrero de 2015 [citado 22 de mayo de 2024];28(1):237-52. Disponible en: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/383