Páez (UC-Venezuela) H. PLANEAMIENTO DIDÁCTICO ESTRATÉGICO PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO DEL ESTUDIANTE. UNA VISIÓN DESDE LA PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE. PARADIGMA [Internet]. 6 de agosto de 2016 [citado 16 de mayo de 2024];27(1):103-27. Disponible en: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/349