Guerrero Alves (UNERG-Venezuela) J, Marval de Barrios (UNERG-Venezuela) O, Martínez (UNERG-Venezuela) A. USO DE UNA HOJA DE CÁLCULO COMO UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA DE LOS EQUILIBRIOS IÓNICOS EN SOLUCIÓN. PARADIGMA [Internet]. 10º de maio de 2017 [citado 18º de maio de 2024];24(2):227-64. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/323