Sandoval De Álvarez (IUPEMAR-Maracay,Venezuela) M. PERTINENCIA DE LAS ESTRATEGIAS GRUPALES PARA LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR. PARADIGMA [Internet]. 7avr.2015 [cité 18mai2024];8(1y2):90-106. Disponible sur: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/110