Gomes NMCC, Braga de Castro J, Lima Pinheiro J. CONCEPCIONES DE DOCENTES DE ESCUELA PRIMARIA SOBRE ESTRUCTURAS MULTIPLICATIVAS A PARTIR DEL DESARROLLO DE SITUACIONES PROBLEMA. PARADIGMA [Internet]. 10 de julio de 2022 [citado 2 de mayo de 2024];43(2):782-03. Disponible en: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/1098