Borssoi, Adriana Helena, y Camila Garbelini da Silva Ceron. «Estudiantes De Los Primeros años Escolares En Tareas matemáticas Desde La Perspectiva De La Enseñanza Híbrida». PARADIGMA00 (septiembre 3, 2020): 353-382. Accedido abril 23, 2024. http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/913.