Brandemberg, João Cláudio. «UNA PROPUESTA PARA EL USO DE HISTORIA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS: SOBRE LA POTENCIALIDAD DIDÁCTICA DE LOS TEXTOS HISTÓRICOS Y EL DESARROLLO DE CONCEPTOS». PARADIGMA00 (abril 21, 2020): 266-284. Accedido mayo 7, 2024. http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/841.