Medeiros Martins de Almeida (ULBRA-Brasil), Caroline, Camila Maria Bandeira Scheunemann (ULBRA-Brasil), Maria João dos Santos (UP-Brasil), y Paulo Tadeu Campos Lopes (ULBRA-Brasil). «PROPUESTAS DE METODOLOGÍAS ACTIVAS UTILIZANDO TECNOLOGÍAS DIGITALES Y HERRAMIENTAS METACOGNITIVAS PARA AUXILIAR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE». PARADIGMA 400 (septiembre 16, 2019): 204 -. Accedido octubre 4, 2022. http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/748.