Fischer Figueiredo (EEEM-Brasil), Fabiane. «DESIGNS DE ENUNCIADOS PARA LA (RE) FORMULACIÓN Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON LA UTILIZACIÓN DE TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICA». PARADIGMA 400 (septiembre 16, 2019): 126 -. Accedido mayo 5, 2024. http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/745.