Flores (UAGro-México), Crisólogo Dolores, y Javier García García (UAGro-México). «CONCEPCIONES DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS ACERCA DE LA EVALUACIÓN VISTAS A LA LUZ DE LA REFORMA EDUCATIVA ACTUAL EN MÉXICO». PARADIGMA 38, no. 1 (junio 26, 2017): 186-210. Accedido mayo 2, 2024. http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/607.