Urdaneta Durán (ULA), Elsy J. «El Formato De La Pregunta Y Los Aspectos Conativos En La evaluación Del Aprendizaje». PARADIGMA 35, no. 2 (1): 91-106. Accedido mayo 1, 2024. http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/539.