Casart (USB-Venezuela), Yris, Pue Fang Fung (USB-Venezuela), y Marta Trías. «COMPLEJIDAD DE LA TAREA COGNITIVA Y NIVEL DE DIFICULTAD DE PREGUNTAS EN EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN DE LECTURA EN INGLÉS CIENTÍFICO Y TÉCNICO (ICT)». PARADIGMA 32, no. 2 (1): 23-38. Accedido mayo 8, 2024. http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/479.