Berrios (USB-Venezuela), Gilberto, Carlina Rojas (USB-Venezuela, Noela Cartaya (USB-Venezuela), y Yris Casart (USB-Venezuela). «EFFECT OF THE NUMBER OF OPTIONS ON THE QUALITY OF EST READING COMPREHENSION MULTIPLE-CHOICE EXAMS». PARADIGMA 26, no. 1 (noviembre 2, 2016): 89-116. Accedido mayo 17, 2024. http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/329.