Guerrero Alves (UNERG-Venezuela), José, Olga Marval de Barrios (UNERG-Venezuela), e Ayuramy Martínez (UNERG-Venezuela). “USO DE UNA HOJA DE CÁLCULO COMO UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA DE LOS EQUILIBRIOS IÓNICOS EN SOLUCIÓN”. PARADIGMA 24, no. 2 (maio 10, 2017): 227-264. Acessado maio 18, 2024. http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/323.