Font, Vicenç, Eulalia Calle, y Adriana Breda. «Uso De Los Criterios De Idoneidad Didáctica Y La metodología Lesson Study En La formación Del Profesorado De matemáticas En España Y Ecuador». PARADIGMA 44, no. 2 (mayo 8, 2023): 376-397. Accedido julio 3, 2024. http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/1424.