Cássia Pizoli, Rita de, Verônica Francine de Souza Amorim, Neide de Almeida Lança Galvão Favaro, y Priscila Semzezem. «ENSEÑANZA SECUNDARIA PROFESIONAL BRASILEÑA: ESTRATEGIAS POLÍTICAS, CURRÍCULO Y LA FORMACIÓN DE LOS/LAS ESTUDIANTES». PARADIGMA 43, no. 3 (septiembre 25, 2022): 691-712. Accedido mayo 4, 2024. http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/1289.