Orlowski, Nelem, Maria Lucia Panossian, Luciane Ferreira Mocrosky, y Jaqueline Silva Assis. «UM PROBLEMA DESENCADEADOR DO CONCEITO DE FRAÇÃO: DESDOBRAMENTOS PARA O PROCESSO DE FORMAR-SE PROFESSOR». PARADIGMA 43, no. 1 (enero 17, 2022): 184-206. Accedido mayo 1, 2024. http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/1166.