Sandoval De Álvarez (IUPEMAR-Maracay,Venezuela), Marina. “PERTINENCIA DE LAS ESTRATEGIAS GRUPALES PARA LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR”. PARADIGMA 8, no. 1y2 (April 7, 2015): 90-106. Accessed May 18, 2024. http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/110.