Bandeira Scheunemann, C. M., y C. M. M. de Almeida. «Hipertextos Digitales Como Material De enseñanza Para El Estudio Previo Sobre La metodología De Aula Invertida: Percepciones De académicos De Salud». PARADIGMA, septiembre de 2020, pp. 668-92, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.0.p668-692.id884.