Loss, T., L. F. Mocrosky, F. R. G. e S. Hussein, y M. S. Motta. «UMA ANÁLISE DOS PRODUTOS EDUCACIONAIS DA UTFPR QUE UTILIZAM TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA». PARADIGMA, diciembre de 2020, pp. 537-70, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.0.p537-570.id857.