Huff, A. A., A. Bayer, y F. L. de Rosso. «REFLEXIONES SOBRE LAS APROXIMACIONES Y DISTANCIAS ENTRE HERMENÉUTICA Y HERMENÉUTICA DE PROFUNDIDAD COMO MARCO TEÓRICO PARA LOS ESTUDIOS HISTORIOGRÁFICOS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA». PARADIGMA, junio de 2020, pp. 960-78, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p960-978.id820.