Rodrigues Dias (ULBRA.Brasil), C., y C. de Assis Olgin (ULBRA-Brasil). «CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL: UNA EXPERIENCIA CON EL TEMA EDUCACIÓN FINANCIERA». PARADIGMA, Vol. 40, septiembre de 2019, pp. 80 - 103, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2019.p80 - 103.id743.