Marino (UNGS-Argentina), T., et D. Isla Zuvialde (UNGS-Argentina). « USOS DE LA VARIABLE, SENTIDO SIMBÓLICO Y METACOGNICIÓN: Una Propuesta didáctica Para El Aprendizaje Del álgebra Elemental ». PARADIGMA, Vol. 39, nᵒ 1, juin 2018, p. 246-6, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p246-266.id653.