González Campos (UPLA-Chile), J. A., P. S. Ponce (UPLA-Chile), y N. A. Moreno (UPLA-Chile). «MODELO ESTOCÁSTICO DE LA DINÁMICA DE LOS PRECONCEPTOS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EL AULA: UNA PROPUESTA». PARADIGMA, Vol. 32, n.º 1, 1, pp. 95-108, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2011.p95-108.id473.