Ramos Pereira (UC- Venezuela), A. B., y V. Font Moll (UB-España). «CAMBIO INSTITUCIONAL UNA PERSPECTIVA DESDE EL ENFOQUE ONTOSEMIÓTICO DE LA COGNICIÓN E INSTRUCCIÓN MATEMÁTICA». PARADIGMA, Vol. 27, n.º 1, agosto de 2016, pp. 237-64, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2006.p237-264.id355.