Campos (UNAM-México), M. A., y L. Cortés (UNAM-México). «EL ABORDAJE DE CONOCIMIENTO ABSTRACTO DE ESTUDIANTES PRE-UNIVERSITARIOS EN EL CASO DEL TEMA DE EVOLUCIÓN EN BIOLOGÍA». PARADIGMA, Vol. 26, n.º 1, noviembre de 2016, pp. 169-00, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2005.p169-200.id332.