Da Silva (ULBRA-Brasil), C. K., y C. L. Oliveira Groenwald (ULBRA-Brasil). «INTEGRANDO A MATEMÁTICA AO TEMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL». PARADIGMA, Vol. 22, n.º 2, noviembre de 2015, pp. 151-70, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2001.p151-170.id267.