C. de Arcia (UPEL-Maracay, Venezuela), M. A., et A. J. Estraño (UPEL-Maracay, Venezuela). « ANÁLISIS DE OBJETIVOS INSTRUCCIONALES DE ASIGNATURAS DEL TERCER NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA SEGÚN LA TAXONOMÍA DE BENJAMIN BLOOM ». PARADIGMA, Vol. 13, nᵒ 2, novembre 2015, p. 129-35, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1992.p129-135.id179.