Marino, T., y M. Rodríguez. «Sobre La Especificidad De Propuestas didácticas Para La formación Inicial De Profesores De matemática En Asignaturas Disciplinares». PARADIGMA, Vol. 45, n.º 1, enero de 2024, p. e2024012, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2024.e2024012.id1525.