Maia, M. G. B., y D. Fiorentini. «Aprendizaje Conceptual Y didáctico Sobre El Sentido numérico: Resultados De Un Estudio De Clase En Una Escuela Pública De Sobral». PARADIGMA, Vol. 44, n.º 2, mayo de 2023, pp. 241-67, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p241-267.id1419.