Sgreccia, N. F., y D. Rudi. «FORMACIÓN EN INNOVACIÓN EDUCATIVA COMO VÍA PARA INTERPELAR LA PRÁCTICA PROFESIONAL DEL FUTURO PROFESOR EN MATEMÁTICA». PARADIGMA, Vol. 43, n.º 2, julio de 2022, pp. 60-77, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p60-77.id1203.