Gontijo, C. H., y M. G. Fonseca. «OFICINAS DE PENSAMENTO CRÍTICO E CRIATIVO NA FORMAÇÃO DOCENTE EM MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO PIBID ». PARADIGMA, Vol. 43, n.º 1, enero de 2022, pp. 318-41, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p318-341.id1174.